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Processos de significação na relação professor-alunos: uma perspectiva sociocultural construtivista Meaning processes in the relationship teacher-students: a sociocultural and constructivist point of view

机译：师生关系中的意义过程：建构主义的社会文化视角师生关系中的意义过程：一种社会文化和建构主义的观点

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作者
Maria Carmen Villela Rosa Tacca; Angela Uchoa Branco;
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作者单位

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年度 2008
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类
入库时间 2022-08-20 20:15:41

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